Wie kommt das WLAN in die Schule? Technikunterstützung für zeitgemäßen Unterricht.

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  Am Beispiel des WLAN-Konzeptes der Senatorin für Kinder und Bildung werden Erfolgsfaktoren für den Aufbau und die Nutzung einer schulischen WLAN-Infrastruktur aufgezeigt. Neben den technischen, organisatorischen und rechtlichen Aspekten werden hierbei insbesondere auch die Mehrwerte für den Unterricht und mögliche Nutzungsszenarien erörtert.
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  • 1. Wie kommt das WLAN in die Schule? Technikunterstützung für zeitgemäßen Unterricht. Meik Hansen, SKB Oliver Bouwer, LIS
  • 2. Mitbringsel 40.000
  • 3. Support Netzwerk- management Serverbetrieb Client- management u. Regelersatz SuBITI Sevice- und Betriebskonzept der IT-Infrastruktur
  • 4. IDM Verzeichnis- dienst WLAN PC- Nutzung Medien Online Lern- plattform Dienstl. E-Mail Schulverwaltungssoftware
  • 5. Organisation & Recht
  • 6. WLAN-Infrastruktur
  • 7. BYOD 40.000 private Endgeräte
  • 8. Raten Sie mal! 1082 an 97 Schulen
  • 9. Smartphones im Unterricht?!
  • 10. Szenarien • Landesweite Lernplattform für alle Beteiligten • BYOD • Mobile Klassensätze • Neue Differenzierungsmöglichkeiten • Schulübergreifende Kommunikation und Kollaboration • Dynamische schulinterne Curricula
  • 11. Welche Ausstattung wünschen sich Lehrkräfte?
  • 12. Paradiesische Zustände in Bremen?! 1082 Overhead-Projektoren an 97 Schulen
  • 13. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Meik Hansen Senatorin für Kinder und Bildung, Bremen Oliver Bouwer Landesinstitut für Schule, Bremen meik.hansen@bildung.bremen.de oliver.bouwer@lis.bremen.de
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