guia_buenas_practicas_informes_custodia_y_regimen_visitas_julio2009.pdf

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   1 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid   Guía de buenas prácticas para la elaboraciónde informes psicológicos periciales sobrecustodia y régimen de visitas de menores Documento aprobado por la Junta de Gobiernodel Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, en abril de 2009 Grupo de trabajo: Fernando Chacón FuertesJosé Francisco García GumielAntonio García MorenoRocío Gómez HermosoBlanca Vázquez Mezquita Consultores: Deborah Calvo RodríguezMaría José Catalán FríasMarta Ramírez González Edita:   Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Cuesta de San Vicente, 4 - 28008 Madrid Diseño e impresión:   Gráficas Nitral, S.L. Arroyo Bueno, 2 - 28021 Madrid Depósito Legal:   M-34.517-2009  Guía de buenas prácticas para la elaboración de informes psicológicos periciales sobre custodia y régimen de visitas de menores 2 Agradecimientos: El Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid quiere agradecera todos los que han colaborado en la elaboración de la «Guíade buenas prácticas para la elaboración de informespsicológicos periciales sobre custodia y régimen de visitasde menores»: Comisiones Deontológica y de Recursos delColegio Oficial de Psicólogos de Madrid, CoordinadoraEstatal de Psicología Jurídica del Consejo General deColegios Oficiales de Psicólogos y Consultores externos.Además el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid quiereagradecer la donación de D. Javier Urra Portillo, que hacedido la dotación económica del Primer Premio de la XXVIEdición de los Premios de Periodismo del Colegio Oficialde Psicólogos de Madrid con el que fue galardonado, parala edición de esta Guía.  3 Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid           Í      n        d        i      c      e INTRODUCCIÓN .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1. Misión del psicólogo en la valoración sobre laidoneidad de los padres separados para el ejerciciode la custodia de los hijos.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 2. Principios que guían el informe pericial. . . . . . . . . . . 11 3. Principios éticos que deben regir la conducta delprofesional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 4. Metodología para la elaboración del informe pericialde guarda y custodia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184.1.Aspectos que se han de identificar, medir ovalorar en la investigación pericial. . . . . . . . . . . . 234.2.Técnicas para la identificación, medición ovaloración. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254.3.Procedimiento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 284.3.1. ¿Qué es un procedimiento?. . . . . . . . . . . . 294.3.2. Desarrollo del procedimiento común:fase inicial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 304.3.3. Desarrollo del procedimiento común:segunda fase. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 5. El informe pericial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 6. Aspectos a tener en cuenta durante el proceso deevaluación y la elaboración de informes. . . . . . . . . . . 40 7. Bibliografía. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42 ANEXO 1 Algunos instrumentos orientativos comúnmenteutilizados en la elaboración de informes psicológicospericiales para temas de custodia. . . . . . . . . . . . . . . . . 45 ANEXO 2 Léxico ANSI de los diagramas de flujo para aplicarlo aun informe pericial para guarda y custodia de menores. 53 ANEXO 3 Planilla de chequeo de metodología y de pruebaspericiales empleadas en el informe. . . . . . . . . . . . . . . . 54 ANEXO 4 Ejemplos de buenas y malas prácticas en el proceso deinformes periciales. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55  Guía de buenas prácticas para la elaboración de informes psicológicos periciales sobre custodia y régimen de visitas de menores 4  INTRODUCCIÓN La evolución de nuestra sociedad hacia estructuras y formas de relación cada vezmás horizontales en diversos ámbitos obliga a que todos aquellos que desarrollanactividades consideradas como propias de expertos deban argumentar suficiente y justificadamente las conclusiones y propuestas que formulan en cualquiera de sus múltiplesy variadas actividades profesionales. La legitimidad de la autoridad de un experto estábasada en el hecho de que sus planteamientos se sustenten en criterios imparciales,teorías fundamentadas, investigaciones contrastadas, instrumentos fiables y actuacionesefectivas.En su historia reciente, los profesionales de la Psicología han venido desempeñandouna encomiable labor de divulgación social de unos conocimientos que, en general, secaracterizan por un elevado grado de complejidad teórica y aplicada. Gracias a esteesfuerzo, y paralelamente al incremento de la presencia social de psicólogos y psicólogas,se han popularizado múltiples conceptos, técnicas e instrumentos propios de la disciplinaque, en alguna medida, han contribuido también a una mejor compresión social de lapropia condición humana.Debido al grado de complejidad mencionado anteriormente, en muchos ámbitosprofesionales de la Psicología se hace preciso compilar el amplio elenco deprocedimientos, instrumentos y técnicas efectivas existentes, con el fin de poder ofreceral conjunto de la sociedad una información contrastada, veraz y de utilidad. Las Guías de Buenas Prácticas   son, en ese sentido, la síntesis de los conocimientos adquiridos sobrela manera idónea de realizar una determinada práctica pericial a la luz de losconocimientos existentes en cada momento que sirva para orientar a los profesionales,a los usuarios, a la Administración y a la sociedad en general.
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