bibliografia española sobre la enseñanza de la filosofia.pdf

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  Didáctica Bibliografía española sobre enseñanza-aprendizaje de la Filosofía en los estudios medios. Segundo complemento bibliográfico Pedro Fernández Falagán 1. Presentación En el número 34 de Diálogo Filosófico presentamos un extenso re- pertorio de referencias bibliográficas españolas sobre cuestiones relati- vas a la enseñanza/aprendizaje de la Filosofía en los Estudios Medios (Enseñanza Media, Ba
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  1. Presentación  En el número 34 de Diálogo Filosófico  presentamos un extenso re-pertorio de referencias bibliográficas españolas sobre cuestiones relati- vas a la enseñanza/aprendizaje de la Filosofía en los Estudios Medios(Enseñanza Media, Bachillerato, BUP-COU, Educación Secundaria...).En el número 39 de la misma revista ofrecimos un primer comple-mento bibliográfico que, por una parte, recogía un elevado número dereferencias, que no nos había sido posible localizar anteriormente, co-rrespondientes al período 1970-1994 y, por otra, presentaba una amplialista de trabajos, que habían visto la luz en 1995 o en 1996.La presente publicación ofrece una nueva serie de dicha clase de re-ferencias. Concretamente, presenta una lista de asentamientos bibliográ-ficos de escritos que de algún modo se refieren a la enseñanza-aprendi-zaje de la Filosofía en los niveles educativos anteriores a la etapauniversitaria, y que han aparecido desde 1997 y 2000, ambos años in-cluidos.En la selección de los trabajos que figuran a continuación hemos se-guido las normas expuestas en nuestro artículo del número 34 de Diálogo Filosófico. Nos hemos apartado de las normas de ordenación propuestas y se-guidas en aquellos trabajos; concretamente, no agrupamos las referen- Pedro Fernández Falagán  Diálogo Filosófico 58 (2004) 119-131 Bibliografía española sobreenseñanza-aprendizaje de la Filosofía en los estudios medios.Segundo complemento bibliográfico Didáctica   cias bibliográficas en los capítulos temáticos allí establecidos. Nos haparecido mejor presentarlas por años y, dentro de cada año, por ordenalfabético de autores (o, en su caso, del título del escrito). 2. Publicaciones  1997 A GUIRRE , E.(1997). “Las humanidades como pilares básicos”. Cuenta  y Razón, 103, 6-11.“Algo se mueve”. [Editorial]. (1997). Paideía, 39, 131-132. A LONSO C  ADENAS , A.(1997). “LOGSE, enseñanzas medias y humanida-des”. Escuela Española, 3.337, 2. A LSINA , J.(1997). “La reforma educativa y las humanidades”. Escuela Española, 3.323, 2. Á LVAREZ , F.(1997). “Materiales de Ciencia, Tecnología y Sociedad”,en L.M. C IFUENTES  y J.M. G UTIÉRREZ (Coords.), Enseñar y aprender  filosofía en la educación secundaria. 173-182. A RROYO , J.(1997). “Los filósofos en la sociedad: historia de un desen-cuentro”, en L.M. C IFUENTES  y J.M. G UTIÉRREZ (Coords.), Enseñar y aprender filosofía en la educación secundaria. 55-64. A RROYO , J.(1997). “Materiales de Historia de la Filosofía”, en L.M.C IFUENTES  y J.M. G UTIÉRREZ (Coords.), Enseñar y aprender filosofía en la educación secundaria. 157-171.C  ASTELLÓ M  ACIÁ , J.C.(1997). 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