Luisa Sáenz de Viniegra y sus recuerdos como mujer de la revolución liberal española

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  Ponencia para el XIV Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea. Celebrado en Alicante entre el 20 y el 22 de septiembre de 2018.
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    Del siglo XIX al XXI. Tendencias y debates XIV Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea Universidad de Alicante 20-22 de septiembre de 2018 Tercera circular (abril de 2018) ORGANIZA Asociación de Historia Contemporánea (AHC) COORDINACIÓN Mónica Moreno Seco COMITÉ ORGANIZADOR Esther Collado Fernández, Rafael Fernández Sirvent, Rosa Ana Gutiérrez Lloret, Emilio La Parra López, Carlos Martos Ferrer, Alicia Mira Abad, Pedro Payá López, Jonatan Poveda Jover, Juan Boris Ruiz Núñez, Glicerio Sánchez Recio, José Miguel Santacreu Soler, Heidi Senante Berendes, Rafael Zurita Aldeguer. El comité organizador del XIV Congreso de Historia Contemporánea, que se celebrará en Alicante los días 20, 21 y 22 de septiembre de 2018, informa de las propuestas de comunicación admitidas en cada uno de los 24 talleres confirmados para el citado congreso y anima a participar en ellos a todas las personas interesadas. Los textos de las comunicaciones deberán dirigirse a la coordinación de cada taller hasta el 30 de junio de 2018 ,   ampliándose el plazo srcinal. Serán las personas encargadas de la coordinación de cada taller quienes evaluarán los textos recibidos, aceptándolos o rechazándolos aplicando fundamentalmente criterios de calidad, adecuación, y cumplimiento de los plazos y normas de estilo. Los textos correspondientes a las propuestas admitidas no sobrepasarán en ningún caso las 8.000 palabras, cumplirán las normas de redacción de la revista Ayer (https://www.ahistcon.org/envio.html) y tendrán un tamaño máximo de 8 MB.  Una vez examinados y evaluados, la coordinación hará llegar a la organización en un solo archivo Word y ordenados alfabéticamente los textos de las comunicaciones aceptadas. El plazo de recepción por la organización finaliza el 10 de julio de 2018 . De esta forma los textos podrán estar disponibles en la página web de la AHC con antelación suficiente. Quienes deseen  publicar las comunicaciones, dispondrán de tiempo hasta el  20 de noviembre de 2018 para entregar a la organización  los textos definitivos, que se ajustarán a las normas citadas.    INSCRIPCIÓN: todas   aquellas personas que deseen inscribirse como comunicantes u oyentes deberán cumplimentar el formulario  que figura en la web del congreso (https://dhcon.ua.es/es/congresoahc2018/ ). Además:   a)   Quienes sean  miembros de la Asociación de Historia Contemporánea: inscripción  gratuita. b) Todas aquellas personas que sean comunicantes y asistentes que  no sean miembros de la Asociación de Historia Contemporánea  deben realizar el pago de una inscripción obligatoria. Para el pago de esa inscripción se establecen dos opciones de las cuales sólo hay que hacer efectiva una: 1) Pago de una inscripción de 35 euros . Esta inscripción conferirá el derecho a la publicación de una comunicación presentada a alguno de los talleres temáticos y garantizará la obtención de un certificado expedido por el comité organizador del XIV Congreso de la AHC. Aquellas personas que propongan dos o más textos en diferentes talleres deberán abonar tantas inscripciones como textos . Los textos firmados por varios autores o autoras requieren la inscripción individual de cada una de estas personas. El pago de la inscripción/es por esta modalidad se realizará en la siguiente cuenta bancaria: BANCO SABADELL Código IBAN ES76 0081 3191 4300 0103 0312, SWIFT BSABESBB . Se deberá precisar en el resguardo bancario el nombre del o de la ordenante y una referencia al XIV Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea, remitiendo una copia digitalizada del ingreso al correo electrónico de la organización (congreso.ahc@ua.es). 2) Pago de una sola inscripción de 70 euros . Esta inscripción significa convertirse en miembro de la Asociación de Historia Contemporánea y recibir los cuatro números anuales de la revista Ayer (publicación indexada ISI Thomson Reuters). Además, confiere el derecho a la publicación de los trabajos presentados a los talleres temáticos, y garantiza la obtención de un certificado expedido por la organización. Para esta modalidad de inscripción las personas interesadas seguirán las instrucciones recogidas en la página de la Asociación de Historia Contemporánea para sus nuevos socios (https://www.ahistcon.org/asociate.html). Una vez formalizado el ingreso en la Asociación, se remitirá documento acreditativo a la organización vía correo electrónico (congreso.ahc@ua.es).  Todas aquellas comunicaciones cuyos autores o autoras no estén al corriente de pago con la AHC o no hayan satisfecho las correspondientes cuotas de inscripción a fecha de 15 de julio de 2018   quedarán automáticamente excluidas del congreso . Rogamos pues que se sigan atentamente las normas para evitar situaciones desagradables y se cumplan los plazos escrupulosamente. Almuerzos del 20 y 21 de septiembre : El Comité Organizador ha gestionado la reserva de los almuerzos de los días 20 y 21 de septiembre, en el restaurante Aldebarán (http://www.maestral.es/aldebaran/ ). Aquellas personas que quieran acudir a una o las dos comidas, deben ingresar 14 euros por comida  en la cuenta bancaria del congreso, indicando nombre, una referencia al XIV Congreso de la Asociación de Historia Contemporánea y día o días de las comidas a la(s) que quiera asistir, remitiendo una copia digitalizada del ingreso al correo electrónico de la organización (congreso.ahc@ua.es). Dada la dificultad de gestionar este tipo de eventos para un número tan elevado de personas, se ruega hacer los ingresos como máximo el 10 de septiembre de 2018. Vino de honor del 20 de septiembre: por cortesía de la organización del congreso.    RELACIÓN DE COMUNICACIONES ACEPTADAS AL XIV CONGRESO DE LA ASOCIACIÓN DE HISTORIA CONTEMPORÁNEA Taller 1. EL HISTORIADOR, DOCENTE ANTE LA ERA DIGITAL Y LA POSVERDAD Juan Manuel Matés-Barco (Universidad de Jaén)  jmmates@ujaen.es Antonio Jesús Pinto Tortosa (Universidad Europea) antoniojesus.pinto@universidadeuropea.es 1. María de la Encarnación Cambil Hernández y Guadalupe Romero Sánchez (Universidad de Granada), “La revista UNES en el contexto de las revistas científicas de Didáctica de las Ciencias Sociales: un entorno para la enseñanza de la historia” 2. Paloma Cogollo Pérez y Gerardo Vilches Fuentes (Universidad Europea), “La docencia de la Historia: el camino que alumno y profesor recorren juntos” 3. María Elena del Valle y María Auxiliadora Villalba (Universidad Metropolitana de Caracas), “¿Cómo pueden vincularse las herramientas tecnológicas en la enseñanza de la Historia?, ¿Qué experiencias concretas pueden planificarse para lograr su adecuada vinculación?” 4. José Escalante Jiménez (Universidad de Málaga, Archivo Histórico Municipal de Antequera), “El archivero y la transmisión del conocimiento” 5. Mercedes Fernández Paradas (Universidad de Málaga), Antonio Rafael Fernández Paradas (Universidad de Granada) y Antonio Jesús Pinto Tortosa (Universidad Europea), “Un recurso fundamental para la docencia y la investigación: las redes sociales profesionales en la Era Digital” 6. Araceli Galiano Coronil y Rafael Ravina Ripoll (Universidad de Cádiz) y Estela Núñez Barriopedro (Universidad de Alcalá), “Hacia una institución de enseñanza superior feliz, creativa y social. Los debates históricos en los grados de ciencias sociales: Los casos de las asignaturas de Marketing No Lucrativo y Creación de Empresa en la universidad de Cádiz (2017-2018)” 7. Andrés Sánchez Padilla (Universidad Complutense de Madrid), “La insoportable levedad del pasado: la enseñanza de la historia en las aulas universitarias” 8. Juan Manuel Matés-Barco (Universidad de Jaén), Carlos Larrinaga (Universidad de Granada) y Mariano Castro Valdivia (Universidad de Jaén), “El historiador ante la empresa y los empresarios: ¿innovadores o monstruos inhumanos?” 9. Rosa María Almansa Pérez (UNIR), “La tarea del docente de Historia ante la anulación del sentido de la Historia: retos y problemáticas claves” 10. Yolanda Blasco Martel, Jordi Ibarz Gelabert, Paola Lo Cascio y Oscar Monterde (Universitat de Barcelona), “La docencia de conocimientos históricos en grados universitarios fuera del ámbito de la Historia” 11. Mónica Garcés Palacios, “Experiencias de aprendizaje en torno a la Guerra de la Independencia en la Enseñanza Secundaria Obligatoria” 12. Pablo Monerris, “Islamofobia de género y docencia de la Historia en España. Revisionismo historiográfico y actuaciones docentes en institutos de Educación Secundaria Obligatoria en la actualidad” 13. Víctor José Ortega Muñoz (Universidad de Málaga), “La enseñanza de la Historia en la era de las tecnologías de la información”  14. Amparo Moreno Sardà (Universitat Autònoma de Barcelona), “CiudadaniaPlural.com. Propuesta Docente para la participación personal en la explicación de la construcción histórica de las ciudadanías plurales” Taller 2. FUTUROS PASADOS PARA UN PRESENTE DISTÓPICO: MEMORIA HISTÓRICA Y ALTERNATIVAS POLÍTICAS FRENTE A LO INEVITABLE (SIGLOS XIX-XXI)   Jesús Izquierdo Martín (Universidad Autónoma de Madrid)  jesus.izquierdo@uam.es David Beorlegui Zarranz (Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea) dbeorza@yahoo.es 1. Diego Luis Fernández Vilaplana (IES Nou Derramador de Ibi), “El levantamiento obrero más importante del siglo XIX” 2. María Angeles Avelláno (Universidad Miguel Hernández), “Las trayectorias del legado marxista: entre utopías y determinismos” 3. Juan de Antonio Boris Hau y Daniel Michaud (Zyud University), “Discurso y efectos la ley de amnistía española (1977) y del decreto de amnistía chileno (1978)” 4. Hugo García Fernández (Universidad Autónoma de Madrid), “Utopismo e historia en el mundo hispánico durante el siglo XX” 5. Vicenc Bellver (Universitat de València), “Una «alternativa libertaria» para la España posfranquista, entre la utopía y la retropía” 6. Luis Toledo Machado (Universidad Autónoma de Madrid), “Las comunas, “laboratorios” utópicos de la primera juventud posfranquista”. 7. Jordi Sancho Galán (Centre d'Estudis sobre Dictadures i Democràcies  – Universidad Autónoma de Barcelona, CEDID-UAB, “El movimiento estudiantil «post 68’s» en Barcelona. Objetivos, ideologías, tácticas y estrategias” 8. Juan Pro (Universidad Autónoma de Madrid), “Por una Historia con futuro” 9. Pilar Domínguez Prats (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria), “Memorias del feminismo y la izquierda radical canaria en la Transición: utopías y realidades” 10. Carlos Ferrera Cuesta (Universidad Autónoma de Madrid), “Teatro y utopía en el tránsito a la sociedad de masas” 11. José Antonio Abad (Universitat de València), El Manifiesto de Ventotene y la utopía de una Europa federal (y social) 12. Gerard Hernández (Universitat Rovira i Virgili), “Los crudos setenta para el socialismo español: crisis de identidad y protagonismo político” Taller 3. IMÁGENES DEL PASADO, POLÍTICAS DE MEMORIA Y CIENCIAS SOCIALES José Babiano Mora (Archivo de Historia del Trabajo - Fundación 1º de Mayo)  jbabiano@1mayo.ccoo.es Javier Tébar Hurtado (Universidad de Barcelona)  jtebar@ccoo.cat    1. Ana Abelaira (Fundación 1º de Mayo) y Susana Alba (Fundación 1º de Mayo), “Mensajes a una exposición. En torno a una experiencia dialógica sobre el movimiento obrero y el franquismo” 2. Eloísa Baena (Fundación de Estudios Sindicales) y Manuel Bueno (Fundación de Estudios Sindicales), “La Jefatura Superior de Policía de la Gavidia como Lugar de Memoria” 3. Natacha Lillo (Université París VII Diderot), “Las huellas de la emigración y del exilio de los españoles en el antiguo «cinturón rojo» de París” 4. Ramón López Facal (Universidade de Santiago de Compostela) y Víctor Manuel Santidrián Arias (IES do Milladoiro, Ames, A Coruña), “Historia con memoria, enseñanza y ciudadanía”  5. Aránzazu Calderón Puerta (Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos,   Universidad de Varsovia) y Katarzyna Chmielewska (Instituto de Investigaciones Literarias de la Academia Polaca de Ciencias), “Memoria, política histórica y habitus histórico-identitario” 6. Adrián Magaldi Fernández (Universidad de Cantabria), “Reescribiendo la Transición. La memoria histórica y el nuevo relato de las élites” 7. David Benayas Sánchez (Universidad Complutense de Madrid), “Los relatos y la memoria. Comparativas y convergencia entre el caso español y el caso europeo” 8. Manuel Sánchez-Moreno (Universidad de Córdoba), “Memoria y Justicia. ¿Qué pueden hacer las humanidades por el derecho?” 9. Gutmaro Gómez Bravo (Aula Historia Social UCM), “Por una geografía humana de la represión franquista” 10. Ricard Conesea Sánchez (Observatorio Europeo de Memorias - Universitat de Barcelona), “Políticas de memoria en el espacio público de Barcelona. Del franquismo a la democracia” 11. Iria Morgade (HISTAGRA – USC), “Acciones colectivas en memoria de los asesinados por la violencia del golpe de 1936, la guerra y la dictadura franquista durante la transición: alrededor de la fosa común de Sestás” 12. Francisco Javier Pérez Guirao (Universidad de Cádiz), “El recurso a los derechos humanos como despolitización de legitimidades” 13. Silvia Ramírez Monroy (Organismo Internacional de Juventud para Iberoamérica), “Otras fuentes para otros relatos: Intersección entre el arte, la memoria y la historia de América Latina” 14. Ana Bartol Gutiérrez (Universidad de Salamanca), “Memoria colectiva y luchas por la hegemonía del discurso de los Derechos Humanos: el caso argentino en la nueva etapa post-kirchnerista” 15. Juan David Alzate (Universidad de Antioquia, Colombia), “Amnesia colectiva: memoria y olvido en la historia reciente de Colombia” 16. Martin Kindl (Univerzita Karlova, Praga), “En Madrid se lucha por Praga. La guerra civil española en la memoria histórica checa después de 1989” 17. Maëliss López García (Universidad Autónoma de Madrid), “¿Víctima o victimario? El relato de la muerte de Carrero Blanco en la serie Cuéntame cómo pasó” 18. Álvaro Díez Cárcamo (Universidad de La Rioja), “Las políticas de la memoria en América Latina” Taller 4. CULTURA EN LA ESPAÑA CONTEMPORÁNEA. PROBLEMAS ALREDEDOR DEL CONCEPTO Y LA PRÁCTICA HISTORIOGRÁFICA DE LA HISTORIA CULTURAL Eduardo Hernández Cano (Universidad Paris IV-Sorbonne) eduhdzcano@hotmail.com Rubén Pallol Trigueros (Universidad Complutense de Madrid) rpallolt@ucm.es 1. Alba Fernández Gallego (Universidad Complutense de Madrid), “La historiografía franquista en el diván: saber y poder desde la historia cultural” 2. Ekaterina Grantseva (Instituto de la Historia Universal de la Academia de Ciencias de Rusia), “Las transformaciones culturales en la España del siglo XX: Una visión desde Rusia” 3. Eduardo Hernández Cano (Paris IV), “La difícil institucionalización de la historia cultural de la España contemporánea (1970-2017): nombres, métodos, épocas” 4. Alejandro Lillo (Universidad de Valencia), “Mijaíl Bajtín y la historia cultural” 5. Marta Montagut Calvo, Núria Araüna Baró y Laia Quílez Esteve, “Nuevos marcos históricos online: de la transición idílica al “régimen del 78” en la prensa”
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